blog de Mario Conde

Consciente de que la calidad intrínseca de una sociedad, de su modo concreto de organizar la convivencia, deriva en alta medida de la propia calidad de quienes ejercen cualquier suerte de poder real en su seno, de la calidad de su modo de pensar, y que, en consecuencia, la fabricación (¡vaya palabro!) de cuadros dirigentes es un asunto de máxima prioridad si queremos cambiar lo necesario y estabilizar lo imprescinidble, acepté que Banesto liderara un Master en B.A, al uso de los que, con prestigio indudable, cohabitan en la geografía educativa de post graduados española. Lo llevamos a la práctica de la mano de la Universidad de Houston, quizás por aquello de cierta tradición hispana en un Estado como Texas. Quizás eso solo fue excusa. Da igual. Lo que cuenta es que en esa Universidad, y en el plano educativo primordial, en la calidad de las enseñanzas comerciales, financieras, contables, laborales y demás que constituyen las asignaturas propias de un MBA, la calidad del producto era cuando menos homologable. Antonio Torrero, catedrático de Estructura Económica y consejero de Banesto, analizó en detalle el programa educativo y emitió un informe altamente favorable.

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En algunas ocasiones quizás no somos seriamente conscientes de lo que implica abrir agujeros en el orden de convivencia amparados en el postulado de “lo conveniente”. Por pequeña que sea la fisura en el muro, una presa que se digne acabará por estallar, por vencer su resistencia. Las violaciones de la razón jurídica amparadas en la razón de Estado son a la larga especialmente perjudiciales. Y no solo por las descripciones de la historia.

Uno de los episodios que mas agitación interior me produjeron sucedió cuando el Tribunal Supremo dictó una resolución en la que legitimaba el uso de fondos reservados procedentes de los españoles para entregarlos subrepticiamente a una empresa extranjera dedicada al espionaje y pedir informes reservados sobre un ciudadano español, totalmente privado y ajeno a responsabilidades públicas, por el mero y simple hecho de querer controlar sus movimientos. No me molestó que yo fuera ese ciudadano, sino que ese documento procediera de nuestro Tribunal Supremo. Por alguna razón que ignoro este episodio ha venido esta madrugada a mi mente. He buscado en mis archivos y os ofrezco lo que escribí aquella mañana al conocer la noticia. Quizás nos haga reflexionar sobre el daño de sustituir la Razon por la conveniencia.

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Nuevo envío de Jaime de Génova

El actual Premio Nobel de Economía , Paul Krugman , escribe en el New York Times del 27 de noviembre pasado un artículo titulado “ Lest we forget.” Allí se plantea la pregunta: ¿por qué nadie vio o predijo la crisis? Y Krugmann dice que, a pesar de que se diga que la actual crisis carece de precedentes, él opina que sí hay numerosos precedentes. Lo que ocurre es que sus precedentes se han ignorado.. Se prefirió no extraer lecciones de las pasadas crisis financieras, y todo el mundo se dedicó a ganar dinero, despreocupándose de analizar esas pasadas crisis financieras.

Este Krugman tiene más razón que un santo. Si se quieren evitar los errores del pasado , hay que estudiar este pasado a fondo.

En el “ Financial Times “ del pasado 26 de noviembre hay un artículo precisamente sobre esto, o sea sobre por qué nadie predijo esta crisis. En ese artículo se cita a varios economistas que sí predijeron esta crisis. Por ejemplo , Wynne Godley , de la Universidad de Cambridge..

Recomiendo una página web especializada en política monetaria, en el dinero, en el sistema financiero. Es la página del “ Levy Economics Institute “ ( www.levy.org ), que contiene una apabullante colección de “ working papers “ – 550 hasta la fecha – sobre estos temas. Todos se pueden descargar y leer gratuitamente. Especial interés presta este Instituto económico al economista Hyman P. Minsky , especializado en la economía financiera . En esta página pueden leerse también los escritos de Wynne Godley .

Haría falta crear, a nivel macroeconómico, un Centro de “ lecciones aprendidas “ del pasado. Parece que no escarmentamos y sólo nos preocupa gozar del presente, sin ocuparnos de si hay señales de que la prosperidad pueda terminar bruscamente. Cuánta inconsciencia colectiva.

A este respecto, los militares siempre han llevado la delantera a los civiles. Convendría copiar su ejemplo. El actual Ejército norteamericano tiene un Centro llamado precisamente así: “ Center of Lessons Learned “, donde se analizan todos los errores del pasado, y las lecciones que de ahí se sacan , se aprovechan en la actualidad. Es lo mismo que hizo el Ejército alemán tras su derrota en la Primera Guerra Mundial. Un grupo de militares se dedicó en cuerpo y alma a estudiar cuáles habían sido los errores que les habían llevado a la derrota. Y de esas lecciones el Ejercito alemán aprendió bastante, tanto que los primeros años de la Segunda Guerra Mundial pudo dominar fácilmente a todas las naciones

Buenos días con cierto retraso. Sigue lloviendo, viento y frío, pero cuando las cosas se ajustan al compás su melodía no desafina, así que…

Ayer tuvimos un buen día d blog. he visto los comentarios y muchos tienen muchas sustancia. No dejo de agradeceros a todos los que participáis. Es la vida del blog, lo que le convierte en un instrumento que puede ser útil.

Bien, esta mañana de domingo voy a relataros algunas cosas que me enviáis vosotros. Este primer comentario es de Jaime de Génova referido a medidas contra a crisis propuestas por un economista inglés. Va en la linea que defiendo en este blog.

Soluciones a la crisis

En el “ Financial Times “ hay un interesante blog del economista Willen Buiter , profesor de la London School of Economics and Political Science . Se encuentra en www.blogs.ft.com/maverecon/.

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